Ce cours vise de connaitre et d’identifier les besoins spéciaux des enfants en petite enfance à partir des comportements observables. Analyse des facteurs de risques, des ressources. Étude des méthodes éducatives pouvant répondre aux besoins de l’enfant.
Objectif général
Ce cours a pour objectif de survoler les différentes pathologies qui nécessitent des besoins spéciaux et les programmes d’interventions adéquats.
Objectifs spécifiques
Ce cours permettra à l’étudiant de
- Se familiariser avec certaines pathologies apparaissant en petite enfance;
- Connaitre les facteurs de risque associé à ces problématiques;
- Maitriser certains programmes d’intervention et prévention ;
- Développer une faculté que l’enfant à besoins particuliers font partis d’ensemble d’éléments reliés entre eux et exerçant une influence les uns sur les autres.
Contenu
Dans le cadre du cours, les thèmes suivants seront abordés
- Développement normal de l’enfant ;
- Développement normal de l’enfant ;
- Autisme TSA ;· Troubles anxieux;
- Trouble de comportement;
- Déficit d’attention et hyperactivité;
- Troubles d’apprentissage, de langage ;
- Autres (handicaps, maladies génétiques et chroniques).
Modalités de formation
Un exposé magistral PowerPoint interactif, document vidéo, exercices en petits groupes, discussion.
