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Jan
20

Approche écologique

Approche écologique, c’est l’approche écologique, inspirée principalement des travaux de Bronfenbrenner. Avant de présenter cette approche une définition du terme écologique s’impose, éco du grec ancien oikos, « maison » logie : étude. Donc étude de ce qui nous entoure, la relation avec ce qui nous entoure. L’environnement proche de l’enfant selon cette approche, le […]

By Samira Buscaino | Non classifié(e)
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Jan
05

La meilleure intervention « Ne pas intervenir »

Comment ça ? Nous avons toujours le réflexe d’intervenir, d’agir soit en tant que parents ou éducateurs. C’est normal. Mais  posez-vous la question « est-ce vraiment nécessaire » Combien d’interventions faites-vous dans une journée ? Soyez sincères. La plupart du temps, le nombre est très élevé : corriger un mauvais comportement,  réconforter,  expliquer, aider, etc. Il y a des dizaines de bonnes raisons […]

By Samira Buscaino | Non classifié(e)
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Juin
17

Que font nos enfants dans les services de garde

C’est une bonne question qui mérite un petit arrêt.  La croyance populaire associe les activités dans une garderie aux activités de bricolage, de dessin, de peinture, etc.. Si l’enfant ne rapporte pas un produit fini à la maison, il n’a rien fait dans la journée. C’est une question que la plupart des parents se posent..  Cependant […]

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Jan
07

Atelier de réflexion et de rédaction du programme éducatif

Dans le domaine de la petite enfance, l’année 2020 brandit le changement, mais pas vers n’importe quel changement!  Le changement vers le meilleur, vers la qualité de vos services et par conséquent vers la valorisation de votre profession.  La responsable de service de garde exerce un métier formidable. Elle veille à l’éducation d’une future génération. […]

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Déc
02

L’ENFANT-ROI

Article de Vie de parent L’enfant-roi est un terme qui est apparu au cours des dernières années. C’est un concept qui n’avait pas été réellement documenté, puisque ce n’était pas une réalité très présente dans les générations d’enfants d’antan, ou si c’était le cas, c’étaient des situations isolées. Toutefois, dans les dernières années, un boom […]

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Nov
28

Conditions favorables à l’apprentissage actif

Conditions favorables à l’apprentissage actif Afin de faciliter l’apprentissage actif, il est nécessaire d’utiliser un support pédagogique tels un horaire bien établi, un environnement physique organisé et une intervention démocratique. L’horaire Il est important d’aménager un horaire de la journée qui tient compte de la variété de périodes d’apprentissage : jeux libres, routine, jeux de groupe. Cette […]

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Nov
23

Apprentissage Actif c’est quoi ?

L’apprentissage actif selon Piaget, l’enfant apprend par le jeu. L’apprentissage actif est un processus (suite de différentes phases). L’enfant interagit avec l’environnement humain et matériel qui l’entoure. Plus l’environnement est riche et varié, plus les occasions d’apprentissage actif sont importantes. Les cinq éléments de base de l’apprentissage actif Les cinq éléments de base de l’apprentissage […]

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Nov
14

Pourquoi l’horaire type de la journée est-il nécessaire?

Lors de la première visite des parents dans votre garderie, une question revient souvent : quel est votre horaire type de la journée? Prenez les devants et affichez vos horaires Pourquoi l’horaire type de la journée est-il nécessaire? Des horaires bien établis ainsi que l’application du programme éducatif favorisent le développement global et harmonieux des enfants […]

By Samira Buscaino | Non classifié(e)
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