Évaluation de l’éducatrice
Relation avec les parents
- Communication avec les parents sur la journée de leur enfant (pertinent, approprié)
- Empathie
- Respect de l’intimité
- Coopération avec le parent
- Reconnaitre l’enfant comme premier éducateur
Relation avec les collègues
- Collaboration
- Coopération
- Partage des expériences avec l’équipe
- Respectueuse
- Travail d’équipe
- Communication verbale et non verbale avec l’équipe
Relations avec la direction
- Attitude positive face aux suggestions et aux directives
- Transmission des informations à la direction le déroulement des activités quotidiennes :santé, sécurité et bien-être des enfants, du personnel, des parents et de l’environnement
- Respect des règlements et des valeurs éducative de la garderie
Auto-évaluation
- Se remettre en question
- Auto-évaluation de ses interactions et intervention éducative
- Reconnaitre ses limites, demande de l’aide
- Constance et cohérence dans ses interventions
Les ressources et conditions de travail
Statut
Illimité
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