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X-ORIGINAL-URL:https://www.cfeducationpetiteenfance.com/product/communication-interpersonnelle/
X-WR-CALDESC:Communication interpersonnelle
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SUMMARY:Communication interpersonnelle
DESCRIPTION:<strong>COMMUNICATION INTERPERSONNELLE</strong>

<strong>Définition </strong>

<strong>La communication </strong>

<strong>        Échange avec</strong>
<ul>
 	<li>Les collègues;</li>
 	<li>La direction;</li>
 	<li>Les parents;</li>
 	<li>Les enfants.</li>
</ul>
<strong>        L’échange est </strong>
<ul>
 	<li>verbal et</li>
 	<li>non verbal.</li>
</ul>
<strong>La base de la communication </strong>
<ul>
 	<li>L’aptitudes de communication;</li>
 	<li>L’empathie;</li>
 	<li>L’attitude positive d’ouverture vers les autres;</li>
 	<li>La description de ce qu’on ressent parler au «je»;</li>
 	<li>Le contact physique posture, sourire;</li>
 	<li>L’intérêt qu’on porte aux propos des autres</li>
 	<li>L’expression par la voix le geste</li>
 	<li>……</li>
</ul>
<strong>Compositions  de la communication</strong>
<ul>
 	<li>Préjugés,</li>
 	<li>Perceptions</li>
</ul>
<strong>Complexités  de la communication interpersonnelle</strong>
<ul>
 	<li>Les personnalités;</li>
 	<li>Les motivations;</li>
 	<li>Les besoins</li>
 	<li>les significations des mots.</li>
 	<li>L’intentions</li>
</ul>
<strong>Comment bâtir une bonne relation </strong><strong>?  </strong>

<strong>Comment communiquer ?</strong>
<ul>
 	<li>Comment soutenir l’éducatrice qui accompagne l’enfant?</li>
 	<li>Comment améliorer la qualité́ de nos interactions avec les parents</li>
 	<li>Comment dépasser la simple transmission d’informations?</li>
 	<li>Comment soutenir la communication et la collaboration éducative avec les parents?</li>
</ul>
&nbsp;
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